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【学习强国】151amjs澳金沙门(股份)有限公司:多“度”协同、五“程”共贯 全面构建新商科人才培养体系

来源: 发布时间:2024/01/29 11:19:45 浏览人数:

编者按:近日,学习强国平台发布我校文章《151amjs澳金沙门(股份)有限公司:多“度”协同、五“程”共贯 全面构建新商科人才培养体系》,原文如下。

原文:

近年来,151amjs澳金沙门(股份)有限公司始终紧紧围绕落实立德树人根本任务,锚定服务福建“四大经济”高质量发展需求,以“新商科”建设为引领,聚焦五大工程,聚力多维度协同,全面构建新商科人才培养体系。

聚焦提升“高度”,构建五育并举“铸魂工程”

立德树人,教育之根。近年来,学校持续落实深化教育评价改革,强化德智体美劳过程评价,深化应用型学科人才评价改革,坚持抓牢基层鲜明导向,探索出“以德立人、以智慧人、以体健人、以美化人、以劳塑人”的育人模式。相继制定实施《151amjs澳金沙门(股份)有限公司课程思政建设工作方案》《151amjs澳金沙门(股份)有限公司加快推进课程思政建设工作方案》《151amjs澳金沙门(股份)有限公司切实加强新时代美育工作的实施方案》等制度文件,完善“三全育人”“五育并举”工作体系,打造活力福商、和谐福商、文化福商特色品牌,不断推进体育活动、美育浸润和劳动精神培养等活动的开展,全面提升育人高度。

聚能夯实“厚度”,擦亮课程思政“示范工程”

课政融合,价值之锚。学校持续深入实施《151amjs澳金沙门(股份)有限公司课程思政建设工作方案》《151amjs澳金沙门(股份)有限公司加快推进课程思政建设工作方案》和《151amjs澳金沙门(股份)有限公司课程思政和思政课程协同育人计划》,进一步发挥课程思政教学研究中心的指导功能,构建学校“大思政”工作格局,形成“1+3+10”课程思政体系,聚焦名师、名课、教学竞赛、研讨会、资源库、核心素养教育、工作小组、研究中心、对口联系制度、专题网十个抓手,发挥思政课程与课程思政的引领作用,把正确价值观融入课程体系与教育教学全过程。

学校现已建成96门校级课程示范课程;立项思政类教改40余项,其中省级教改3项、校级教学成果奖4项;汇编完成三本课程思政案例集。学校致力于培养“大爱、诚信、力行、担当、匠心、拼搏、创新”的福商学子七种素养,传承闽商素养育人传统,通过第一课堂学分制、第二课堂积分制协同育人,擦亮“福商”课程思政名片。

聚势拓宽“跨度”,加速内涵发展“质量工程”

能力建设,培养之重。学校高度重视新文科背景下商科教育特色的传承与发展,根据新时代对商科创新人才的需求,以“跨界融合、数智赋能、多元协同、迭代创新”的思路,在跨专业教学、跨学科合作、跨区域交流基础上,推动思政融合、产教融合、科教融合、双创融合,使学校的教学、科研、社会服务与新经济发展紧密结合起来,初步构建成“三跨界四融合二机制”应用型人才培养模式。

学校大力加强学科专业建设,以财务管理、商务英语、国际商务、金融工程、物业管理和会展经济与管理六个省级一流专业为引领,结合学校办学定位与优势,努力服务福建省“四大经济”。聚焦新商科、新文科和新工科建设,积极推进数智化新商科融合一体化,打造互联网经贸、数智化工商管理、数字智能商务应用服务、数智财会服务、数字金融等5个新商科学科专业群,实现数智化支撑的学科专业改造升级。此外,学校不断推动不同学科、专业的融合渗透和社会各界广泛参与,探索共建专业——共建课程——共建师资——共建基地——共建平台“五个共同”产教融合途径,“共培共研,共治共担,共生共荣”六大校企长效合作机制,助力学生能力培养建设,并通过推动“一学院一品牌、一专业一赛事”行动计划,激发学生创造思维,培养学生敢闯善赛,树立优质办学品牌。

聚合改革“力度”,助力提质共享“课改工程”

课堂质量,改革之要。学校持续注重课程建设,致力于达到“高阶性、创新性、挑战度”的课程建设目标,突出能力导向和多学科交叉融合系统化商科课程群建设,建成40门省级五大金课,79门校级一流课程,并开展大学英语、计算机、高等数学等公共课程分层次教学;持续注重教风建设,学校开展“教学质量月”活动增强教师教书育人的使命感、责任感,持续深化教学管理严的氛围,提升教师自觉性;持续注重教学能力培养,学校扎实开展基层教学教研活动,开展“磨课”活动,逐步构建“学校—学院—基层教学组织”三级制“晒课、说课、评课、议课、磨课”课程建设长效机制,深耕课程质量,举办综合性教师教学竞赛,邀请获奖名师进校指导讲座,鼓励教师科学设计课程考核内容和方式,以赛促教提升教师教学能力和业务水平;持续注重数智赋能,建设在线教学平台、在线课程资源、交互式录制、智能试卷系统等,实现信息技术与教育教学深度融合,建设校级混合式课程35门,省级混合式课程4门;持续注重实践教学,学校初步建成“一体四翼”实践教学体系,以实验课程强化实践教学,以实习体系突出实践能力,以学科竞赛培养创新创业,以校企联合促进协同育人。

聚力机制“效度”,完善统筹治理“保障工程”

机制健全,治理之基。学校通过全面建章立制,规范教学管理,共出台教学管理、学籍管理、实践教学、师资队伍建设、教学建设与改革和教学质量监控六大方面83项管理文件,并建立奖惩两套体系和教坛新秀、教学优秀、教学管理、教学成果四大教学荣誉奖励,努力提高教师教学成效年终绩效奖励。此外,学校在改革中规范教学管理,实施教学管理“首问责任制”,严把出口关;在统一中规范教学资料,开展期初期末教学常规资料、本科专业试卷、毕业论文等专项检查;在执行中规范教学评价,建立学校教学运行与管理监测系统,印发“二级学院本科教学基本数据情况报告”。

原文链接:https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=7085316500664487347&cdn=https%3A%2F%2Fregion-fujian-resource&item_id=7085316500664487347&study_style_id=feeds_opaque&t=1706259873398&showmenu=false&ref_read_id=94ba7660-9266-45c9-9f33-e5bddebc4154_1706486619525&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single



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